Page 13 - PAROUSIASI - PROGRAMMATON - SPOYDON

Επικοινωνία της Επιστήμης (ΕΕΠ)
120 ECTS – 4 εξάμηνα

Σκοπός του Μεταπτυχιακού Προγράμματος, το οποίο απευθύνεται σε αποφοίτους ΑΕΙ και ΑΤΕΙ που
επιθυμούν να ασχοληθούν επαγγελματικά με την προβολή και τη μελέτη των επιστημών και της
τεχνολογίας στον δημόσιο χώρο, είναι:
η παροχή εξειδικευμένων γνώσεων γύρω από τη φύση του επιστημονικού έργου και της
τεχνολογικής καινοτομίας,
η εξοικείωση με τη θεωρία και την πρακτική της επικοινωνίας και με την εφαρμογή τους σε
ζητήματα δημόσιας κατανόησης των επιστημών και της τεχνολογίας
η καλλιέργεια δεξιοτήτων επεξεργασίας κρίσιμων τεχνο-επιστημονικών προβλημάτων και
συμμετοχής στη λήψη αποφάσεων επιστημονικής και τεχνολογικής πολιτικής.

Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με
Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού λόγου (ΕΑΓ)
Κοινό Π.Μ.Σ. με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
120 ECTS – 4 εξάμηνα
Το Κοινό Διιδρυματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή
και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού λόγου» έχει ως στόχο την παροχή
εξειδικευμένης γνώσης αναφορικά με τα προβλήματα του προφορικού και του γραπτού λόγου, τις
θεωρητικές προσεγγίσεις που σχετίζονται με τα προβλήματα του λόγου και τις εκπαιδευτικές
παρεμβάσεις που μπορούν να σχεδιαστούν και να υλοποιηθούν προκειμένου να αντιμετωπιστούν ή/
και αμβλυνθούν τα εν λόγω προβλήματα σε μονόγλωσσους και δίγλωσσους/πολύγλωσσους
ομιλητές.
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
120 ECTS – 2 έτη

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)» εγκαινίασε, από την εκκίνηση
της λειτουργίας του το 2000 στο ΕΑΠ, μια ποιοτική, δυναμική και καινοτόμα – πρωτοποριακή
παρουσία στο χώρο των μεταπτυχιακών σπουδών στις Επιστήμες της Αγωγής στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση στη Ελλάδα, η οποία ακολούθως εδραιώθηκε στην ελληνική, και όχι μόνον, επικράτεια.
Οι Επιστήμες της Αγωγής είναι ένα δυναμικά εξελισσόμενο επιστημονικό πεδίο, με μεγάλη
παράδοση και συχνές επιστημολογικές και μεθοδολογικές αναθεωρήσεις, που διερευνά
επιστημονικά τα παιδαγωγικά φαινόμενα, παράγει οργανωμένες προτάσεις που αφορούν στη δομή,
στα περιεχόμενα και στα χαρακτηριστικά της «εκπαιδευτικής πραγματικότητας» και προτείνει
συγκεκριμένες μεθοδολογίες παραγωγής παιδαγωγικών γνώσεων. Bασικός σκοπός του ΠΜΣ ΕΚΠ
είναι, μέσω της παροχής συστηματικής μεταπτυχιακής εκπαίδευσης σε επίπεδο θεωρίας, έρευνας
και πράξης, η πρόσκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων -σε μεταπτυχιακό επίπεδο- σε βασικά πεδία των
Επιστημών της Αγωγής, καθώς και η καλλιέργεια συναφών ικανοτήτων, από πλευράς εν ενεργεία και
μελλοντικών εκπαιδευτικών της χώρας, προκειμένου να κατανοούν, να διερευνούν και να
ερμηνεύουν τα εκπαιδευτικά φαινόμενα, να σχεδιάζουν, να υλοποιούν και να αξιολογούν
σύγχρονες τεκμηριωμένες ερευνητικά πρακτικές διδασκαλίας - μάθησης ώστε ακολούθως να
ανατροφοδοτούν κατάλληλα το εκπαιδευτικό έργο τους.

12