Page 39 - sxedio-drasis
P. 39

Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
 Έμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων
 Έμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων
 Έμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων
 ΕΑΠ ανά Σχολή (2021)  Η Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών απασχολεί στα Προπτυχιακά Προγράμματά της 286 μέλη
 ΕΑΠ ανά Σχολή (2021)
 ΕΑΠ ανά Σχολή (2021)
               ΔΕΠ/ΣΕΠ  εκ  των  οποίων  112  γυναίκες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  έναντι  174  ανδρών,  δηλαδή  39%
 Άνδρες  Γυναίκες  γυναίκες μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ έναντι 61% ανδρών. Παρόλα αυτά στα δύο από τα τρία Προπτυχιακά
 Γυναίκες
 Άνδρες
 Άνδρες
 Γυναίκες
               Προγράμματα  της  ΣΑΕ,  Ελληνικός  Πολιτισμός  (ΕΛΠ)  και  Ευρωπαϊκός  Πολιτισμός  (ΕΠΟ),
 7
 7             υπερτερούν αριθμητικά οι άνδρες μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ ενώ μόνο στο ΠΠΣ Ισπανική Γλώσσα και
 7
               Πολιτισμός (ΙΣΠ) υπερτερούν αριθμητικά οι γυναίκες μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ (βλ. Γράφημα 20).

 3  3
 3  3
 3  3
 2  2                     Έμφυλη κατανομή μελών ΔΕΠ/ΣΕΠ στα ΠΠΣ της ΣΑΕ (2021)
 2  2
 2  2
 1  1
 1  1
 1  1            120
 0
 0
 0
 ΣΑ Ε  Σ ΚΕ  ΣΘΕΤ  ΣΕΤ       100
 ΣΕΤ
 ΣΘΕΤ
 Σ ΚΕ
 ΣΑ Ε
 Σ ΚΕ
 ΣΑ Ε
 ΣΕΤ
 ΣΘΕΤ
 Γράφημα 19 (Γ19)
 Γράφημα 19 (Γ19)
 Γράφημα 19 (Γ19)
                  80
 Πίνακας Π3 Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων ανά βαθμίδα και Σχολή ΕΑΠ   60
 Πίνακας Π3 Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων ανά βαθμίδα και Σχολή ΕΑΠ
 Πίνακας Π3  Έμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων ανά βαθμίδα και Σχολή ΕΑΠ
 Πίνακας Π3 Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων ανά βαθμίδα και Σχολή ΕΑΠ
 Βαθμίδα   ‘Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων Σχολών ΕΑΠ   40
 Βαθμίδα
 ‘Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων Σχολών ΕΑΠ
 Βαθμίδα
 ‘Εμφυλη κατανομή Διευθυντών/τριών Εργαστηρίων Σχολών ΕΑΠ
 Διευθυντών/τριών   ΣΑΕ   ΣΚΕ   ΣΘΕΤ   ΣΕΤΣΒ
 Διευθυντών/τριών
 ΣΕΤΣΒ
 ΣΘΕΤ
 ΣΚΕ
 ΣΑΕ
 Διευθυντών/τριών
 ΣΚΕ
 Εργαστηρίων ΕΑΠ   Άνδρες   ΣΑΕ   Άνδρες     Γυναίκες   Άνδρες   ΣΘΕΤ   Άνδρες   ΣΕΤΣΒ   20
 Γυναίκες
 Γυναίκες
 Γυναίκες
 Εργαστηρίων ΕΑΠ
 Γυναίκες
 Άνδρες
 Άνδρες
 Γυναίκες
 Άνδρες     Γυναίκες
 Γυναίκες
 Άνδρες
 Εργαστηρίων ΕΑΠ
 2
 1
 4
 0
 Καθηγητής/τρια   Άνδρες   Γυναίκες   Άνδρες     Γυναίκες   Άνδρες    Γυναίκες   Άνδρες   Γυναίκες
 1
 0
 1
 2
 1
 0
 0
 2
 1
 Καθηγητής/τρια
 2
 1
 4
 Καθηγητής/τρια
 2
 1
 1
 1
 4
 0
 2
 0
 Αναπλ. Καθηγητής/τρια   1   0   1   0   3   0   0   1   0
 0
 1
 1
 Αναπλ. Καθηγητής/τρια
 0
 3
 0
 1
 0
 3
 1
 0
 Αναπλ. Καθηγητής/τρια
 0
 0
 1
 0
 1
 Επικ. Καθηγητής/τρια   1   0   0   0   0   1   0   0   ΕΛΠ  ΕΠΟ                       ΙΣΠ
 0
 1
 0
 0
 0
 0
 Επικ. Καθηγητής/τρια
 0
 1
 Επικ. Καθηγητής/τρια
 Πίνακας 3 (Π3)          1   0   0   0   0   1   0   0   Άνδρες  Γυναίκες
 Πίνακας 3 (Π3)
 Πίνακας 3 (Π3)
               Γράφημα 20 (Γ20)
 4.2.4  Έμφυλη κατανομή μελών ΔΕΠ/ΣΕΠ (ΠΠΣ και ΠΜΣ) ανά Σχολή ΕΑΠ (2020-2021)
 4.2.4  Έμφυλη κατανομή μελών ΔΕΠ/ΣΕΠ (ΠΠΣ και ΠΜΣ) ανά Σχολή ΕΑΠ (2020-2021)
 4.2.4  Έμφυλη κατανομή μελών ΔΕΠ/ΣΕΠ (ΠΠΣ και ΠΜΣ) ανά Σχολή ΕΑΠ (2020-2021)
 Στο  σημείο  αυτό  θα  εστιάσουμε  στην  έμφυλη  κατανομή  του  ΕΑΠ  για  κάθε  Σχολή   Όσον αφορά τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών
 Στο  σημείο  αυτό  θα  εστιάσουμε  στην  έμφυλη  κατανομή  του  ΕΑΠ  για  κάθε  Σχολή
 Στο  σημείο  αυτό  θα  εστιάσουμε  στην  έμφυλη  κατανομή  του  ΕΑΠ  για  κάθε  Σχολή
 συγκεκριμένα για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 με σκοπό να δοθεί μία εμπεριστατωμένη   (ΣΑΕ), όπως προκύπτει από τα Γραφήματα Γ21 (σε απόλυτους αριθμούς) και Γ22 (ποσοστιαία
 συγκεκριμένα για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 με σκοπό να δοθεί μία εμπεριστατωμένη
 συγκεκριμένα για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 με σκοπό να δοθεί μία εμπεριστατωμένη
 εικόνα για τις έμφυλες συνθήκες στο σήμερα που θα τροφοδοτήσει συγκεκριμένες δράσεις   κατανομή), οι γυναίκες μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ υπερτερούν αριθμητικά έναντι των ανδρών με 426
 εικόνα για τις έμφυλες συνθήκες στο σήμερα που θα τροφοδοτήσει συγκεκριμένες δράσεις
 εικόνα για τις έμφυλες συνθήκες στο σήμερα που θα τροφοδοτήσει συγκεκριμένες δράσεις
 πολιτικής. Το 2021 καταγράφηκαν στο ΕΑΠ 2516 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων το 37% είναι   γυναίκες έναντι 350 ανδρών. Περισσότερες γυναίκες απασχολούνται στα παρακάτω ΠΜΣ
 πολιτικής. Το 2021 καταγράφηκαν στο ΕΑΠ 2516 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων το 37% είναι
 πολιτικής. Το 2021 καταγράφηκαν στο ΕΑΠ 2516 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων το 37% είναι
 γυναίκες,  δηλαδή  927  γυναίκες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  και  1589  άντρες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ.  Για  μία   (10)  με  Θεματικές  Ενότητες  ετήσιας  και  εξαμηνιαίας  διάρκειας:  Language  Education  for
 γυναίκες,  δηλαδή  927  γυναίκες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  και  1589  άντρες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ.  Για  μία
 γυναίκες,  δηλαδή  927  γυναίκες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  και  1589  άντρες  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ.  Για  μία
 πληρέστερη εικόνα τα παρακάτω δεδομένα πρέπει να εξετασθούν σε σχέση με το μέγεθος   Refugees and Migrants (Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες - LRM), The Teaching of English
 πληρέστερη εικόνα τα παρακάτω δεδομένα πρέπει να εξετασθούν σε σχέση με το μέγεθος
 πληρέστερη εικόνα τα παρακάτω δεδομένα πρέπει να εξετασθούν σε σχέση με το μέγεθος
 της  κάθε  Σχολής.  Mε  βάση  τα  στατιστικά  στοιχεία  για  το  2021,  η  Σχολή  Ανθρωπιστικών   as a Foreign/International Language (Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας -
 της  κάθε  Σχολής.  Mε  βάση  τα  στατιστικά  στοιχεία  για  το  2021,  η  Σχολή  Ανθρωπιστικών
 της  κάθε  Σχολής.  Mε  βάση  τα  στατιστικά  στοιχεία  για  το  2021,  η  Σχολή  Ανθρωπιστικών
 Επιστημών απασχολεί στο σύνολο (ΠΠΣ &ΠΜΣ) 1062 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων 15 είναι   ΑΓΓ), Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ), Διδακτική της Γαλλικής
 Επιστημών απασχολεί στο σύνολο (ΠΠΣ &ΠΜΣ) 1062 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων 15 είναι
 Επιστημών απασχολεί στο σύνολο (ΠΠΣ &ΠΜΣ) 1062 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ εκ των οποίων 15 είναι
 μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Κοινωνικών  Επιστημών  αριθμεί  συνολικά  (ΠΠΣ  και  ΠΜΣ)  1060  μέλη   ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ), Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ), ΔΕΜ, στο Κοινό
 μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Κοινωνικών  Επιστημών  αριθμεί  συνολικά  (ΠΠΣ  και  ΠΜΣ)  1060  μέλη
 μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Κοινωνικών  Επιστημών  αριθμεί  συνολικά  (ΠΠΣ  και  ΠΜΣ)  1060  μέλη
 ΔΕΠ/ΣΕΠ  (740  άντρες  και  320  γυναίκες)  εκ  των  12  είναι  μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Θετικών   Διιδρυματικό  ΠΜΣ:  Επιστήμες  της  Αγωγής:  Ειδική  αγωγή  και  εκπαίδευση  ατόμων  με
 ΔΕΠ/ΣΕΠ  (740  άντρες  και  320  γυναίκες)  εκ  των  12  είναι  μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Θετικών
 ΔΕΠ/ΣΕΠ  (740  άντρες  και  320  γυναίκες)  εκ  των  12  είναι  μέλη  ΔΕΠ,  η  Σχολή  Θετικών
 Επιστημών και Τεχνολογίας απασχολεί 378 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ (315 άντρες διδάσκοντες και 63   προβλήματα προφορικού και γραπτού λόγου (ΕΑΓ), Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία
 Επιστημών και Τεχνολογίας απασχολεί 378 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ (315 άντρες διδάσκοντες και 63
 Επιστημών και Τεχνολογίας απασχολεί 378 μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ (315 άντρες διδάσκοντες και 63
 γυναίκες) εκ των οποίων 13 είναι μέλη ΔΕΠ και τέλος, η Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και   (ΕΑΨ), Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ), Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ). Ταυτόχρονα, οι άντρες μέλη
 γυναίκες) εκ των οποίων 13 είναι μέλη ΔΕΠ και τέλος, η Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και
 γυναίκες) εκ των οποίων 13 είναι μέλη ΔΕΠ και τέλος, η Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και
 Βιώσιμου  Σχεδιασμού  απασχολεί  28  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  εκ  των  οποίων  4  είναι  μέλη  ΔΕΠ.   ΔΕΠ/ΣΕΠ  υπερτερούν  αριθμητικά  στα  παρακάτω  ΠΜΣ  (7):  Σύγχρονες  τάσεις  στη
 Βιώσιμου  Σχεδιασμού  απασχολεί  28  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  εκ  των  οποίων  4  είναι  μέλη  ΔΕΠ.
 Βιώσιμου  Σχεδιασμού  απασχολεί  28  μέλη  ΔΕΠ/ΣΕΠ  εκ  των  οποίων  4  είναι  μέλη  ΔΕΠ.
 Παρατηρούμε λοιπόν πως η ΣΑΕ και η ΣΚΕ απασχολούν τον μεγαλύτερο αριθμό ΔΕΠ/ΣΕΠ ενώ   γλωσσολογία για Εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ), στο κοινό Διιδρυματικό ΠΜΣ: Δημιουργική Γραφή
 Παρατηρούμε λοιπόν πως η ΣΑΕ και η ΣΚΕ απασχολούν τον μεγαλύτερο αριθμό ΔΕΠ/ΣΕΠ ενώ
 Παρατηρούμε λοιπόν πως η ΣΑΕ και η ΣΚΕ απασχολούν τον μεγαλύτερο αριθμό ΔΕΠ/ΣΕΠ ενώ
 η μεγαλύτερη έμφυλη απόκλιση εμφανίζεται στη Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας.   (ΔΓΡ),  Δημόσια  Ιστορία  (ΔΙΣ),  Εκπαίδευση  και  τεχνολογίες  σε  συστήματα  εξ  αποστάσεως
 η μεγαλύτερη έμφυλη απόκλιση εμφανίζεται στη Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας.
 η μεγαλύτερη έμφυλη απόκλιση εμφανίζεται στη Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας.
 Ακολουθεί  η  ανά  Σχολή  έμφυλη  ανάλυση  των  δεδομένων  για  τα  Προπτυχιακά  και   διδασκαλίας  και  μάθησης  (ΕΤΑ),  Νεότερη  και  Σύγχρονη  Ελληνική  Ιστορία  (ΣΕΙ),  Τέχνη  -
 Ακολουθεί  η  ανά  Σχολή  έμφυλη  ανάλυση  των  δεδομένων  για  τα  Προπτυχιακά  και
 Ακολουθεί  η  ανά  Σχολή  έμφυλη  ανάλυση  των  δεδομένων  για  τα  Προπτυχιακά  και
 Μεταπτυχιακά Προγράμματα των τεσσάρων Σχολών του ΕΑΠ. Παρόλα αυτά, εάν λάβουμε το   Πολιτιστική Κληρονομιά Αναπτυξιακές Πολιτικές (ΤΕΠ) και τέλος στο Ορθόδοξη Χριστιανική
 Μεταπτυχιακά Προγράμματα των τεσσάρων Σχολών του ΕΑΠ. Παρόλα αυτά, εάν λάβουμε το
 Μεταπτυχιακά Προγράμματα των τεσσάρων Σχολών του ΕΑΠ. Παρόλα αυτά, εάν λάβουμε το
 μέγεθος κάθε Σχολής φαίνεται πως η Σχολή Κοινωνικών Επιστημών εμφανίζει τη μεγαλύτερη   Θεολογία και Θρησκευτικός Πλουραλισμός (ΟΡΘ) όπου δεν καταγράφεται καμία γυναίκα
 μέγεθος κάθε Σχολής φαίνεται πως η Σχολή Κοινωνικών Επιστημών εμφανίζει τη μεγαλύτερη
 μέγεθος κάθε Σχολής φαίνεται πως η Σχολή Κοινωνικών Επιστημών εμφανίζει τη μεγαλύτερη
 έμφυλη απόκλιση (έναντι της ΣΘΕΤ που είναι μικρότερη).   μέλος ΔΕΠ/ΣΕΠ.
 έμφυλη απόκλιση (έναντι της ΣΘΕΤ που είναι μικρότερη).
 έμφυλη απόκλιση (έναντι της ΣΘΕΤ που είναι μικρότερη).


 38                                                        39
 38
        38
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44