Page 21 - sxedio-drasis

πεδία/τομείς μελέτης για τα οποία συλλέχθηκαν στοιχεία, μετά από σχετικές αποφάσεις της υλοποίησης των δράσεων. Έχουν οριστεί υπεύθυνοι φορείς/δομές/υπηρεσίες για την
ΕΙΦΚΔ, αφορούν: υλοποίηση των δράσεων, όπως και οι φορείς παρακολούθησης της υλοποίησης, ενώ έχει

− Φύλο και ανθρώπινο δυναμικό (φοιτητικό δυναμικό, μέλη ΔΕΠ, μέλη ΔΕΠ/ΣΕΠ, προβλεφθεί η δημοσιοποίηση του ΣΔΕΙ και έχουν προβλεφθεί δράσεις για την ενημερότητα
ερευνητικό προσωπικό, υπότροφοι/ες, διοικητικό προσωπικό, ΚΕΔΙΒΙΜ, ΚΕΣΥΨΥ) των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας. Η ακόλουθη ενότητα 4 (Έμφυλος χάρτης του ΕΑΠ:
Αποτελέσματα ανάλυσης δεδομένων) αποτελεί τη πρώτη συστηματική και διαχρονική
− Το φύλο στην εκπαίδευση και την έρευνα (Προγράμματα Σπουδών, Θεματικές καταγραφή του έμφυλου χάρτη του ΕΑΠ και συνιστά την αφετηρία για τον σχεδιασμό του
Ενότητες με εστίαση και/ή αναφορά σε θέματα φύλου, μεταπτυχιακές διπλωματικές ΣΔΕΙ ΕΑΠ και τη βάση για την συγκρότηση μιας συμπεριληπτικής και έμφυλα
εργασίες, χρηματοδοτούμενα ερευνητικά προγράμματα του ΕΛΚΕ, επιμορφωτικά ευαισθητοποιημένης πανεπιστημιακής κουλτούρας.
προγράμματα ΚΕΔΙΒΙΜ)

− Φύλο, ηγεσία και λήψη αποφάσεων
− Στοιχεία ΚΕΣΥΨΥ

Δεν βρέθηκαν στοιχεία για τους παρακάτω τομείς:

− Προσλήψεις, εξέλιξη της σταδιοδρομίας και διαθεσιμότητα πολιτικών φιλικών προς
την οικογένεια.

− Προκαταλήψεις φύλου και στερεότυπα, σεξισμός και σεξουαλική παρενόχληση
Ταυτόχρονα, δεν ήταν δυνατόν λόγω του ιδιαίτερα περιορισμένου χρονικού
διαστήματος για την εκπόνηση του ΣΔΕΙ (2 μήνες για τη συλλογή στοιχείων του ΕΑΠ) να
συλλεχθούν και να επεξεργασθούν στοιχεία για ένα σημαντικό τμήμα του εκπαιδευτικού και
διοικητικού προσωπικού που εργάζεται σε επισφαλείς συνθήκες [π.χ. διοικητικό προσωπικό
με συμβάσεις ορισμένου χρόνου, μεμονωμένα στοιχεία (δηλαδή χωρίς ΔΕΠ) για τα μέλη του
Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΣΕΠ), στοιχεία για το συνεργαζόμενο
ερευνητικό προσωπικό των εργαστήριων του ΕΑΠ].

Η συγκέντρωση των στοιχείων πραγματοποιήθηκε από την Επιτροπή Ισότητας των
Φύλων του ΕΑΠ (και με τη βοήθεια της κας Αθ. Νικολοπούλου, εκτελούσας χρέη γραμματέα
στην ΕΙΦΚΔ) μέσω στενής συνεργασίας με τις παρακάτω Μονάδες και Τμήματα του ΕΑΠ:
ΜΕΑ (Μονάδα Εσωτερικής Αξιολόγησης), Βιβλιοθήκη, ΕΛΚΕ (Ειδικός Λογαριασμός
Κονδυλιών Έρευνας), το Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥΨΥ),
Κέντρο Διά βίου μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ), Γραφείο Προσωπικού, Γραφείο Erasmus και από την
ιστοσελίδα του ΕΑΠ. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν ήταν μόνο ποσοτικά και ορισμένα από
αυτά εκτείνονταν σε βάθος χρόνου πέραν της εικοσαετίας από την ίδρυση του ΕΑΠ (1998).
Η ανάλυση των ποσοτικών δεδομένων έλαβε υπόψη το μέγεθος του φοιτητικού πληθυσμού
κάθε Σχολής καθώς και διακυμάνσεις και μεταβολές σε βάθος χρόνου για κάθε Σχολή και για
το Ίδρυμα συνολικά ενώ προέβη όπου ήταν εφικτό σε διαχρονική συγκριτική ανάλυση
μεταβολών και διακυμάνσεων μεταξύ των Σχολών ανά πενταετία.
Τον Μάρτιο του 2022 άρχισε ο σχεδιασμός της εκπόνησης – συγγραφής του ΣΔΕΙ και
από τον Ιούνιο του 2022 η σταδιακή επεξεργασία των συλλεχθέντων στοιχείων του ΕΑΠ.
Βάσει των αποτελεσμάτων της ανάλυσης των στοιχείων και των απαιτήσεων του Ορίζοντα
Ευρώπη, προσδιορίστηκαν τα πεδία προτεραιότητας για παρεμβάσεις, οι στρατηγικοί στόχοι
ανά πεδίο, επελέγησαν οι καταλληλότερες (για τα δεδομένα του Ιδρύματος) δραστηριότητες
και ορίστηκε το χρονοδιάγραμμα του ΣΔΕΙ. Ορίστηκαν επίσης τα όργανα παρακολούθησης
της υλοποίησης του ΣΔΕΙ και τα μέσα διασφάλισης της δημοσιότητας και της ενημερότητας
των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με το ΣΔΕΙ, τους στόχους και τις δράσεις
του.
Το ΣΔΕΙ του ΕΑΠ σχεδιάστηκε να υλοποιηθεί και να ισχύσει για την χρονική περίοδο
2022-2027. Περιλαμβάνει 4 Θεματικές Ενότητες με στρατηγικούς και ειδικότερους στόχους
που στηρίζονται σε συγκεκριμένα δεδομένα για την υπάρχουσα ανά πεδίο κατάσταση στα
θέματα ισότητας στο ΕΑΠ, δράσεις ανά πεδίο προτεραιότητας και χρονοδιάγραμμα
20 21