Το πρώτο επεισόδιο της πρωτοβουλίας «Think and Do Tank» της Συμμαχία OpenEU αναδεικνύει τις σύγχρονες προκλήσεις και τις προοπτικές της ψηφιακής καινοτομίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Με τη συμμετοχή των καθηγητών Paquita Perez Salgado και Wim Van Petegem, η συζήτηση εστιάζει στην ανάγκη μετάβασης από την απλή ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών σε έναν ουσιαστικό μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παρουσιάζονται καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως η εικονική κινητικότητα μεταξύ πανεπιστημίων και η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom), οι οποίες ενισχύουν τη συνεργασία, την ενεργό συμμετοχή των φοιτητών και τη διασύνδεση της γνώσης.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και των ψηφιακών εργαλείων στην εκπαίδευση. Οι ομιλητές επισημαίνουν ότι η τεχνολογία δεν πρέπει να υποκαθιστά την ανθρώπινη αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικού και φοιτητή, ούτε να αντιμετωπίζεται με δογματικές απαγορεύσεις. Αντίθετα, προτείνουν την αξιοποίησή της με υπευθυνότητα, ηθική προσέγγιση και δημιουργικότητα, ως μέσο ενίσχυσης της μαθησιακής εμπειρίας.
Παράλληλα, υπογραμμίζεται η σημασία της θεσμικής υποστήριξης από τα πανεπιστήμια, μέσω της παροχής κατάλληλων πόρων, χρόνου και ευκαιριών για πειραματισμό και ανάπτυξη καινοτόμων διδακτικών πρακτικών. Τέλος, προβάλλεται η αξία των ανοιχτών και διαφανών ψηφιακών συστημάτων, τα οποία μπορούν να λειτουργήσουν ως βιώσιμη και συνεργατική εναλλακτική λύση απέναντι στα κλειστά εμπορικά εργαλεία.
Το επεισόδιο αποτελεί μια σημαντική αφορμή για διάλογο σχετικά με το μέλλον της ανώτατης εκπαίδευσης και τον τρόπο με τον οποίο οι ψηφιακές τεχνολογίες μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο ανοιχτού, συμμετοχικού και καινοτόμου μαθησιακού περιβάλλοντος.
