Σκοπός
Σκοπός του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) «Εκπαίδευση Ενηλίκων» είναι η παροχή εξειδικευμένων γνώσεων στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων, καθώς και η ανάπτυξη ερευνητικών, διδακτικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων στο πεδίο. Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην προετοιμασία ερευνητών και επαγγελματιών (εκπαιδευτών-εκπαιδευτριών) του πεδίου που θα είναι ικανοί να αναγνωρίζουν και να αναλύουν τις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των ενηλίκων, να σχεδιάζουν και να οργανώνουν αποτελεσματικά προγράμματα εκπαίδευσης λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων, τους προτεινόμενους τρόπους μάθησής τους, αλλά και πιθανά εμπόδια που αντιμετωπίζουν, να εφαρμόζουν καινοτόμες και ενεργητικές διδακτικές προσεγγίσεις, καθώς και να αξιολογούν την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών τους παρεμβάσεων μέσω στοχαστικών και αναστοχαστικών διαδικασιών.
Στο πλαίσιο του ΠΜΣ, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αξιοποίηση σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας και έρευνας, όπως η βιωματική μάθηση, η συνεργατική προσέγγιση, η αξιοποίηση μελετών περίπτωσης, η επίλυση προβλημάτων, η αξιοποίηση της τέχνης, η αξιοποίηση της βιογραφικής μεθόδου έρευνας, καθώς και η χρήση τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας για την υποστήριξη της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Παράλληλα, το πρόγραμμα καλλιεργεί την ικανότητα κριτικής σκέψης, αναστοχασμού και διαρκούς επαγγελματικής ανάπτυξης, ενισχύοντας τον ρόλο των αποφοίτων ως ενεργών συντελεστών στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων
Το πρόγραμμα διαρθρώνεται κατά τρόπο που παρακολουθεί και υιοθετεί πλήρως τις σύγχρονες εγχώριες και ευρωπαϊκές πολιτικές στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων, με ιδιαίτερη έμφαση σε ζητήματα πιστοποίησης, διασφάλισης ποιότητας και παρακολούθησης των εξελίξεων σε θεσμικούς και επιστημονικούς φορείς, όπως ο Εθνικός Οργανισμός πιστοποίησης προσόντων και επαγγελματικού προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ), η European Association for the Education of Adults (ΕΑΕΑ), η European Society for Research on the Education of Adults (ESREA), η International Transformative Learning Association (ITLA), οι κοινωνικοί εταίροι (Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΕΕ, Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων-ΓΣΕΒΕΕ), το European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP), η Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΕΕΕ), και συναφείς οργανισμοί.
Στόχοι
Στόχοι του ΠΜΣ είναι οι φοιτητές/φοιτήτριες:
•
να αποκτήσουν κατανόηση των θεωριών εκπαίδευσης ενηλίκων και να είναι σε θέση να τις συνδέουν με την εκπαιδευτική πράξη,
•
να αναπτύξουν δεξιότητες σχεδιασμού, οργάνωσης, υλοποίησης και αξιολόγησης προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες ανάγκες, τα χαρακτηριστικά και τα κίνητρα των εκπαιδευομένων,
•
να εξοικειωθούν με σύγχρονες διδακτικές μεθόδους τόσο σε δια ζώσης όσο και σε εξ αποστάσεως περιβάλλοντα μάθησης,
•
να καλλιεργήσουν ικανότητες επικοινωνίας, ενδυνάμωσης ομάδων και διαχείρισης μαθησιακών διεργασιών, ειδικά σε επίπεδο συνεργασίας με ευάλωτες κοινωνικά ομάδες,
•
να αναπτύξουν ερευνητικές δεξιότητες, ώστε να μπορούν να διερευνούν και να αξιολογούν εκπαιδευτικές πρακτικές και πολιτικές στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων,
•
να διαμορφώσουν επαγγελματική ταυτότητα ως εκπαιδευτικοί ενηλίκων και ως στελέχη εκπαίδευσης ενηλίκων,
•
να είναι σε θέση να συμβάλλουν ουσιαστικά στον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων εκπαίδευσης ενηλίκων και δια βίου μάθησης, ανταποκρινόμενοι στις σύγχρονες κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές προκλήσεις.
•
να καλλιεργήσουν θετική στάση ως προς τη σημασία υιοθέτησης ενός κριτικά στοχαστικού και αναστοχαστικού τρόπου σκέψης, σχεδιασμού, οργάνωσης, διδασκαλίας και αξιολόγησης μέσω της επανεξέτασης παραδοχών που αφορούν στο πεδίο της μάθησης, εκπαίδευσης, κ.ά.
