elen
elen

Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές – ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Ε.Α.Π. > ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ > Μεταπτυχιακά > Εξαμηνιαία > Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές (ΨΑΕ) > Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές – ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

ΨΑΕ50 Εισαγωγή στις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: θεωρία και πράξη

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ50
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Πρώτο (1ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στόχος της θεματικής ενότητας είναι η ιστορική, θεωρητική και πρακτική εισαγωγή των φοιτητών/ριών στις ΨΑΕ, μέσα από μια γενικότερη, κριτική συζήτηση για την ψηφιακότητα και τις ψηφιακές μεθόδους στις ανθρωπιστικές, κοινωνικές επιστήμες και τις τέχνες. Η ΘΕ εξετάζει αρχικά την ιστορική και θεωρητική πορεία των ΨΑΕ, από τις απαρχές της γλωσσικής τεχνολογίας ως σήμερα και τα επιστημολογικά ζητήματα που σχετίζονται με τη συγκρότησή τους. Στη συνέχεια, εστιάζει στα μέσα, τις επεξεργασίες και την παρουσίαση-δημοσίευση των ψηφιακών έργων και στις ροές εργασιών στο πλαίσιό τους.

Γίνονται οι πρώτες εφαρμογές με εργαλεία στο πεδίο της ψηφιοποίησης δεδομένων, ενώ παρουσιάζεται συνοπτικά και η τεκμηρίωσή τους, με έμφαση στα σχήματα μεταδεδομένων. Παρουσιάζονται οι ψηφιακές πλατφόρμες και οι ψηφιακές υποδομές και οι φοιτητές/ριες εισάγονται στη χρήση τους. Τέλος, συζητούνται τα ηθικά ζητήματα που τίθενται στο πλαίσιο των ΨΑΕ, η αναγκαιότητα της βιωσιμότητας των έργων και οι καλές πρακτικές για την επίτευξή της και η ανάγκη για συλλογική εργασία και για διαμοιρασμό πόρων στις ΨΑΕ.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να τοποθετούνται κριτικά απέναντι στην ψηφιακότητα στις ΨΑΕ και γενικότερα στον πολιτισμό και την κοινωνία,
  • να γνωρίζουν τις βασικές ροές εργασιών στα ψηφιακά έργα,
  • να ψηφιοποιούν και να τεκμηριώνουν δεδομένα με βάση πρότυπα και καλές πρακτικές,
  • να γνωρίζουν να χρησιμοποιούν τις ψηφιακές πλατφόρμες και τις ψηφιακές υποδομές,
  • να γνωρίζουν τις καλές πρακτικές για τη διασφάλιση της βιωσιμότητας των ψηφιακών έργων,
  • να έχουν επίγνωση των ηθικών ζητημάτων που θέτει η ψηφιακότητα.

Γνωστικά Αντικείμενα: 

  • Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες: ιστορική επισκόπηση και θεωρητικοί προβληματισμοί
  • Ροή εργασιών σε έργα Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών: συλλογή, επεξεργασία, παρουσίαση δεδομένων
  • Διεπιστημονικότητα και ερμηνευτική: μέθοδοι, εργαλεία, πρακτικές στις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ51 Συλλογή και ανάλυση κειμενικών δεδομένων

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ51
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Πρώτο (1ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στόχος της θεματικής ενότητας είναι να εισαγάγει τους/ις φοιτητές/ριες στις διαδικασίες της συλλογής κειμενικών δεδομένων, της ανάλυσής τους με στόχο την εξόρυξη πληροφοριών. Στην ΘΕ θίγονται καταρχάς ζητήματα συλλογής (προφορικών και γραπτών) κειμένων που αφορούν τις αρχές σχεδιασμού, την αναζήτηση πηγών, τις διαδικασίες απομαγνητοφώνησης προφορικών κειμένων, ψηφιοποίησης, καθαρισμού και τεκμηρίωσης, καθώς και την τήρηση μεταδεδομένων, και γίνεται εισαγωγή στα σώματα κειμένων (corpora).

Επιπλέον, οι φοιτητές/ριες εξοικειώνονται με εργαλεία και έννοιες αυτόματης κειμενικής ανάλυσης όπως οι κατάλογοι συχνότητας, οι συμφραστικοί πίνακες, τα λεξικά συμπλέγματα, οι λέξεις-κλειδιά κ.ά. και εξασκούνται στη χρήση σχετικών προγραμμάτων για την ανάλυση κειμενικών δεδομένων στην Ελληνική (λ.χ. AntConc, Sketch Engine, κ.ά.). Τέλος, παρουσιάζονται τεχνικές οπτικοποίησης κειμενικών δεδομένων με ποικίλες μεθόδους και διάφορα εργαλεία, με στόχο την κατανόηση και ερμηνεία των πληροφοριών που προκύπτουν από την

επεξεργασία μεγάλου όγκου κειμενικών δεδομένων.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να γνωρίζουν τις απαραίτητες διαδικασίες για την αυτόματη ανάλυση κειμενικών δεδομένων,
  • να χειρίζονται με άνεση τις σημαντικότερες εφαρμογές που αφορούν κειμενικά δεδομένα,
  • να αναλύουν και να ερμηνεύουν δεδομένα από σώματα κειμένων στα Ελληνική,
  • να εξάγουν και να αξιολογούν πληροφορίες για προφορικά και γραπτά κείμενα με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων,
  • να αποτιμούν την καταλληλότητα της χρήσης ψηφιακών εργαλείων για την ανάλυση προφορικών και γραπτών κειμένων.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Ψηφιοποίηση, καθαρισμός και τεκμηρίωση κειμενικών δεδομένων
  • Σώματα κειμένων και γλωσσολογία σωμάτων κειμένων
  • Τεχνικές οπτικοποίησης

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ62 Νέες τεχνολογίες και γλωσσική εκπαίδευση

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ62
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Επιλογής
Εξάμηνα στα οποία προσφέρεται: Πρώτο (1ο) & Τρίτο (3ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα οι φοιτητές/ριες θα μελετήσουν τις βασικές παραμέτρους του θεωρητικού προβληματισμού που αναπτύχθηκε τα τελευταία χρόνια σχετικά με την αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία. Η έμφαση δίνεται στα διδακτικά αντικείμενα που αφορούν τη γλώσσα (αρχαία ελληνική, νέα ελληνική, δεύτερη/ξένη γλώσσα, λογοτεχνία), αλλά επεκτείνεται στις θεωρητικές επιστήμες εν γένει στον βαθμό που ο θεωρητικός προβληματισμός που εξετάζεται στη ΘΕ αφορά ευρύτερα θέματα διδασκαλίας στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Ομοίως, μολονότι δίνεται έμφαση στη διδασκαλία στην πρώτη και κυρίως στη δεύτερη βαθμίδα της γενικής εκπαίδευσης, η ΘΕ ανταποκρίνεται σε ζητήματα διδασκαλίας και εκπαίδευσης και στις άλλες μορφές εκπαίδευσης (άτυπη, ενηλίκων, κλπ.) και στις άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης (μεταλυκειακή, τριτοβάθμια). Εκτός από τη συζήτηση του θεωρητικού προβληματισμού και ζητημάτων που αυτός εγείρει, η ΘΕ στοχεύει επίσης στη γνωριμία των φοιτητών/ριών με τα ψηφιακά εργαλεία και μέσα γλωσσικής εκπαίδευσης, την εμπέδωση λειτουργικού γραμματισμού ως προς αυτά, την καλλιέργεια κριτηρίων για την επιλογή και αξιολόγηση ψηφιακών μαθησιακών πόρων και εκπαιδευτικών περιβαλλόντων (π.χ. ιστοσελίδων), την εφαρμογή σχεδίων διδασκαλίας με την αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων, αλλά και την καλλιέργεια κριτικού στοχασμού ως προς τις πρακτικές εμπέδωσης του ψηφιακού γραμματισμού, λειτουργικού και κριτικού, κατά τη διδασκαλία.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να επιλέγουν και να χειρίζονται ψηφιακά εργαλεία, πόρους και περιβάλλοντα για την εκπαίδευση,
  • να αξιολογούν, με τη χρήση κατάλληλων κριτηρίων, ηλεκτρονικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, ψηφιακά εργαλεία για την εκπαίδευση, και ψηφιακούς μαθησιακούς πόρους,
  • να οργανώνουν σχέδια μαθήματος με την αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων,
  • να διερευνούν και να εφαρμόζουν σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και μεθόδους και διδακτικές πρακτικές στην κατεύθυνση αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων και τεχνολογιών στην εκπαίδευση,
  • να αναγνωρίζουν τις διαστάσεις του ψηφιακού γραμματισμού, λειτουργικού και κριτικού, σε παραδείγματα διδασκαλίας και διδακτικές εφαρμογές, να ασκούν κριτική σε αυτά και να τα αναθεωρούν σύμφωνα με την κριτική τους.

Γνωστικά Αντικείμενα: 

  • Λειτουργικός και κριτικός ψηφιακός γραμματισμός στη γλωσσική εκπαίδευση
  • Μαθησιακά αντικείμενα και πόροι για τη διδασκαλία της γλώσσας και της λογοτεχνίας
  • Πρακτικές γραμματισμού στη διδασκαλία της γλώσσας και της λογοτεχνίας

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ63 Εισαγωγή στον προγραμματισμό για μη πληροφορικούς

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ63
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Επιλογής
Εξάμηνα στα οποία προσφέρεται: Πρώτο (1ο) & Τρίτο (3ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Η θεματική ενότητα έχει στόχο να εισαγάγει στους/ις φοιτητές/ριες που δεν έχουν σπουδάσει προγραμματισμό στις βασικές έννοιες υπολογιστικής σκέψης και στον προγραμματισμό σε γλώσσα Python, ώστε να μπορούν να επεξεργάζονται οι ίδιοι/ιες τα δεδομένα στα ψηφιακά τους έργα στις ΨΑΕ. Η ΘΕ δεν προϋποθέτει καμία προϋπάρχουσα γνώση προγραμματισμού και αφενός παρουσιάζει τις βασικές έννοιες της αλγοριθμικής σκέψης και αφετέρου εκπαιδεύει στη γλώσσα Python σε ένα βασικό επίπεδο που επιτρέπει α. τη χρήση εργαλείων που βασίζονται σε βιβλιοθήκες της Python β. τη δημιουργία βασικών προγραμμάτων σε Python γ. την πρώτη γνωριμία με τις σημαντικότερες βιβλιοθήκες Python που χρησιμοποιούνται στις ΨΑΕ, όπως η spacy. Η γλώσσα Python μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μια σειρά πεδία, όπως η ανάπτυξη Web εφαρμογών (Web development), οι εφαρμογές μηχανικής μάθησης (machine learning) και τεχνητής νοημοσύνης (Artificial Intelligence), οι εφαρμογές παιχνιδιών (Games Development), η οπτικοποίηση δεδομένων (Data Visualization), η ανάλυση μαζικών δεδομένων κ.ά..

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να έχουν κατανοήσει τις βασικές υπολογιστικές έννοιες,
  • να μπορούν να εγκαθιστούν την γλώσσα Python και να χρησιμοποιούν τη γραμμή εντολών και το IDLE (Integrated DeveLopment Environment),
  • να έχουν γνωρίσει και κατανοήσει τους βασικούς τύπους δεδομένων της Python,
  • να μπορούν να γράφουν κώδικα για απλές εφαρμογές,
  • να έχουν εξοικειωθεί με κάποιες σημαντικές για τις ΨΑΕ βιβλιοθήκες προγραμματισμού.

Γνωστικά Αντικείμενα: 

  • Αλγοριθμική σκέψη
  • Δομές δεδομένων και προγραμματισμού στη γλώσσα Python
  • Ανάγνωση, επεξεργασία και αποθήκευση δεδομένων / βιβλιοθήκες και συναρτήσεις
  • Αλγόριθμοι ταξινόμησης και αναζήτησης

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ52 Ψηφιακοί πόροι και μαζικά δεδομένα

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ52
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Δεύτερο (2ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στόχος της θεματικής ενότητας είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/τριες στις διαδικασίες της συλλογής, ανάλυσης και παρουσίασης δεδομένων σε βάσεις δεδομένων, με στόχο την ανάδειξη των σημαντικών πληροφοριών που αυτά εμπεριέχουν. Η ΘΕ πραγματεύεται τα ζητήματα της οργάνωσης της πληροφορίας, της συλλογής δεδομένων και του σχεδιασμού Βάσεων Δεδομένων για χρήση σε έργα ΨΑΕ, με ιδιαίτερη αναφορά στα Μαζικά Δεδομένα.

Ειδικότερα, η ΘΕ παρουσιάζει τις γενικές αρχές και εφαρμογές των Βάσεων Δεδομένων για τη συλλογή και αξιοποίηση μονοτροπικών και πολυτροπικών ψηφιακών δεδομένων. Παρουσιάζει το μοντέλο oντοτήτων-συσχετίσεων και τις σχεσιακές, όπως και τις διαδικτυακές βάσεις δεδομένων και τη γλώσσα mySQL. Τέλος, παρουσιάζονται ο Σημασιολογικός Ιστός και οι γλώσσες RDF και XML.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να γνωρίζουν τις απαραίτητες διαδικασίες για την δημιουργία μιας Βάσης Δεδομένων,
  • να οργανώνουν πληροφορίες και να μπορούν να σχεδιάζουν ικανοποιητικά βάσεις δεδομένων για διαχείριση μονοτροπικών και πολυτροπικών δεδομένων/υλικών,
  • να χειρίζονται με άνεση σχεσιακές βάσεις δεδομένων και να μπορούν να χρησιμοποιήσουν περιβάλλοντα mySQL,
  • να αντιλαμβάνονται την σημασία των Βάσεων δεδομένων για την αποθήκευση, διαχείριση και ανάκληση πληροφοριών που αναφέρονται σε θεματικά πεδία των ΨΑΕ,
  • να εξάγουν και να αξιολογούν πληροφορίες από ποικίλες βάσεις δεδομένων,
  • να αποτιμούν την καταλληλότητα της χρήσης βάσεων δεδομένων στην υποστήριξη ενός έργου ΨΑΕ.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Οργάνωση δεδομένων και ψηφιακά έργα
  • Τυπολογία και διαχείριση ψηφιακών πόρων
  • Πλατφόρμες δημοσίευσης ψηφιακών έργων

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ53 Δημιουργία και επεξεργασία πολυμεσικών πόρων

Κωδικός ΕΘΕ: ΨΑΕ53
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΕΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Δεύτερο (2ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Ε.Θ.Ε.: Στόχος της Εργαστηριακής θεματικής ενότητας είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/ριες στις βασικές έννοιες της δημιουργίας και διαχείρισης ψηφιακών πολυμεσικών πόρων, δηλαδή εικόνας, ήχου, βίντεο, animation, προσομοιώσεων, διαδραστικών παρουσιάσεων, κ.ά., ως δομικών στοιχείων ενός έργου ΨΑΕ. Η ΕΘΕ εστιάζει ιδιαίτερα στην χρήση λογισμικών επεξεργασίας πολυμεσικών δεδομένων σε συνδυασμό με τρόπους επεξεργασίας, αποθήκευσης, ανάκλησης και παρουσίασης των δεδομένων. Παρουσιάζονται επίσης διαδικτυακά αποθετήρια πολυμεσικών δεδομένων καθώς και ποικίλα διαδικτυακά εργαλεία για τη δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων, ιδιαίτερα για φορητές συσκευές.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της Εργαστηριακής θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να γνωρίζουν και να διακρίνουν τα πολυμεσικά δεδομένα και να επιλέγουν τα κατάλληλα για έργα ΨΑΕ,
  • να μπορούν να διαχειρίζονται, ψηφιοποιούν, αποθηκεύουν, ανακαλούν, ανασυνθέτουν, πολυμεσικά δεδομένα,
  • να χρησιμοποιούν σύνθετα ψηφιακά εργαλεία για διαχείριση εικόνας, ήχου, βίντεο, animation καθώς και διαδικτυακές πλατφόρμες για να δημιουργήσουν ψηφιακές προσομοιώσεις ή παρουσιάσεις,
  • να γνωρίζουν τις ποικίλες πηγές πολυμεσικών δεδομένων και να αξιοποιούν τα σύγχρονα ψηφιακά αποθετήρια πολυμεσικών πόρων,
  • να συνθέτουν πολυμεσικά δεδομένα για διαδικτυακή χρήση που μπορούν να αξιοποιηθούν σε έργα ΨΑΕ.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Μέθοδοι και εργαλεία επεξεργασίας πολυμεσικών πόρων
  • Πολυμεσικές εφαρμογές
  • Ψηφιακά αποθετήρια

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 50%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 50%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

ΨΑΕ54 Ψηφιακά εργαλεία στην επεξεργασία της γλώσσας

Κωδικός ΕΘΕ: ΨΑΕ54
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΕΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Δεύτερο (2ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Ε.Θ.Ε.: Επεκτείνοντας την προβληματική της ΨΑΕ-52, στην παρούσα Εργαστηριακή θεματική ενότητα συζητούνται νέα ψηφιακά εργαλεία για την υπολογιστική επεξεργασία και ανάλυση γλωσσικών δεδομένων, που αφορούν τον διαχωρισμό, τη λημματοποίηση, την αναγνώριση μερών του λόγου, τη μορφοσυντακτική ανάλυση, τον εντοπισμό των θεμάτων, την κατηγοριοποίηση κειμένων, την αυτόματη περίληψη, τη στατιστική ανάλυση υφομετρικών χαρακτηριστικών, εφαρμογές επεξεργασίας κειμένου, δημιουργία ηλεκτρονικών λεξικών κ.λπ..

Για το σκοπό αυτό στο πρώτο μέρος της ΕΘΕ γίνεται εισαγωγή στην επεξεργασία φυσικής γλώσσας (βασικές έννοιες, επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης, προβλήματα) και αναλύονται ζητήματα μορφολογικής, συντακτικής και σημασιολογικής ανάλυσης για τα οποία παρουσιάζονται οι κύριες εφαρμογές και τα συναφή υπολογιστικά εργαλεία. Στο δεύτερο μέρος της ΕΘΕ αναπτύσσονται συγκεκριμένα θέματα επεξεργασίας της γλώσσας μέσω ψηφιακών εργαλείων όπως η αναγνώριση και εξαγωγή ονοματικών οντοτήτων, η ανάλυση συναισθημάτων και στάσης, η αυτόματη μετάφραση/διερμηνεία, η ηλεκτρονική λεξικογραφία κ.ά., και γίνεται εξάσκηση στα σχετικά εργαλεία, καθώς και συζήτηση των θεωρητικών και πρακτικών προεκτάσεών τους.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της Εργαστηριακής θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να γνωρίζουν τα επίπεδα ανάλυσης της γλώσσας και τη συνάφεια της γλωσσικής επεξεργασίας μέσω υπολογιστών για καθένα από αυτά,
  • να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τη σκοπιμότητα και τη χρήση υπολογιστικών εργαλείων γλωσσικής επεξεργασίας,
  • να αποτιμούν τις μεθόδους και τα εργαλεία γλωσσικής επεξεργασίας σε σχέση με συγκεκριμένα προβλήματα,
  • να σχεδιάζουν τη χρήση κατάλληλων ψηφιακών εργαλείων για την επίλυση προβλημάτων,
  • να τοποθετούν τα ζητήματα επεξεργασίας της γλώσσας στο κατάλληλο θεωρητικό πλαίσιο.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Επεξεργασία φυσικής γλώσσας
  • Μορφολογική, συντακτική και σημασιολογική ανάλυση της γλώσσας
  • Υπολογιστικές εφαρμογές στη γλώσσα

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 50%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 50%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

ΨΑΕ60 Ψηφιακή διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ60

Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10

Τύπος της ΘΕ: Υποχρεωτική

Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Τρίτο (3ο)

Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Η θεματική ενότητα πραγματεύεται τα διακυβεύματα της ψηφιακής διατήρησης της υλικής και άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς και της προσβασιμότητάς της. Μετά από μια εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού και της πολιτιστικής κληρονομιάς, οι φοιτητές/ριες εισάγονται στον κύκλο ολοκληρωμένης διαχείρισης του πολιτιστικού περιεχομένου, που περιλαμβάνει την ψηφιοποίηση και τεκμηρίωση, την αποθήκευση και τη διαχείριση, τη διασύνδεση και τον διαμοιρασμό και την ανάδειξη και επαναχρησιμοποίησή του.

Με παραδείγματα από αρχεία, βιβλιοθήκες, πινακοθήκες, μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, αλλά και προφορικές παραδόσεις, κοινωνικές πρακτικές και παραστατικές τέχνες και αναφορά στις πρακτικές ψηφιοποίησης και τεκμηρίωσης (ΨΑΕ50), οι φοιτητές/ριες εισάγονται στη διαχείριση και τον προγραμματισμό καταγραφής, συλλογής και διασύνδεσης δεδομένων, στα εικονικά περιβάλλοντα και στην εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα, με έμφαση στη διάδραση και την εξατομικευμένη πρόσβαση του χρήστη. Εξοικειώνονται με τη δημιουργία αποθετηρίων και τη χρήση των υφιστάμενων, με τα εργαλεία και τις μεθόδους υλοποίησης και διαχείρισης των έργων, αλλά και τις καλές πρακτικές για την ευρεία διάδοση, την ανάδειξη και τη διαφύλαξή τους.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να ψηφιοποιούν πολιτιστικό περιεχόμενο με βάση την ιδιαιτερότητά του (π.χ. σάρωση, 3D σάρωση, ηχογράφηση, βιντεοσκόπηση, κ.ά.),
  • να επιμελούνται και να τεκμηριώνουν πόρους πολιτιστικού περιεχομένου,
  • να οργανώνουν συλλογές με βάση την προσβασιμότητα, τη διασύνδεση των πόρων, τη διαλειτουργικότητα των εφαρμογών και τη δυνατότητα περαιτέρω ανάπτυξης των συλλογών,
  • να είναι εξοικειωμένοι/ες με τις εφαρμογές που επιτρέπουν τη διαδραστική και/ή εξατομικευμένη πρόσβαση στο πολιτιστικό περιεχόμενο,
  • να γνωρίζουν τις καλές πρακτικές διαφύλαξης της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Εικονικά περιβάλλοντα και επαυξημένη πραγματικότητα
  • Τεκμηρίωση και βιωσιμότητα ψηφιακών έργων
  • Παρουσίαση-δημοσίευση ψηφιακών έργων και σενάρια χρήσης

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ61 Ψηφιακά κείμενα: επεξεργασία, επιμέλεια, δημοσίευση

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ61
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Υποχρεωτική
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Τρίτο (3ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στη συγκεκριμένη θεματική ενότητα οι φοιτητές/ριες θα γνωρίσουν τη διαδικασία ψηφιοποίησης έντυπου κειμένου και την επεξεργασία του ψηφιοποιημένου αποτελέσματος, από το αρχικό στάδιο της OCR επεξεργασίας μέχρι το τελικό στάδιο της ηλεκτρονικής/διαδικτυακής δημοσίευσής του, αλλά και της επεξεργασίας κειμένου που έχει παραχθεί εξ ολοκλήρου ηλεκτρονικά. Στο πλαίσιο της ΘΕ οι φοιτητές/ριες ασκούνται στις αρχές και το σύστημα της κωδικοποίησης κειμένων ΤΕΙ (Text Encoding Initiative), αποκτούν γνώσεις σχετικά με το τμήμα εκείνο της XML που συνδέεται άμεσα με την κωδικοποίηση TEI, γνωρίζουν τη σημασία και λειτουργία του σχήματος (schema) στην ηλεκτρονική επεξεργασία ενός κειμένου, τη λειτουργική δομή της κωδικοποίησης ενός κειμένου και την τεκμηρίωσή του (π.χ. ιεραρχία δομικών πληροφοριών, ιεράρχηση μεταδεδομένων), την εισαγωγή ετικετών (tagging), και την επιμέλεια (έλεγχο, καθαρισμό, επαναξιολόγηση συστήματος επισημείωσης) του ηλεκτρονικού/ψηφιακού κειμένου. Η ΘΕ περιλαμβάνει και στοιχεία εισαγωγής σε θέματα ηλεκτρονικής/ψηφιακής φιλολογικής έκδοσης. Η ΘΕ προϋποθέτει βασικές γνώσεις, έννοιες και όρους που οι φοιτητές γνωρίζουν στο πλαίσιο της ΘΕ ΨΑΕ51. Συλλογή, ανάλυση και οπτικοποίηση κειμενικών δεδομένων.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να μετατρέπουν ένα κείμενο από έντυπη σε ηλεκτρονική μορφή και να το επεξεργάζονται με ένα σύστημα ανάγνωσης OCR,
  • να χειρίζονται βασικούς κανόνες της γλώσσας XML για την ηλεκτρονική κωδικοποίηση ενός κειμένου,
  • να τεκμηριώνουν ένα κείμενο εισάγοντας μεταδεδομένα σε αυτό και να συγκροτούν ένα σχήμα (schema) του,
  • να οργανώνουν σε ιεραρχίες τις πληροφορίες επισημείωσης ενός κειμένου,
  • να γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν την κωδικοποίηση TEI (Text Encoding Initiative) σε ένα κείμενο.

Γνωστικά Αντικείμενα: 

  • Ψηφιοποίηση, επεξεργασία, δημοσίευση κειμένου
  • Αρχές και σύστημα της κωδικοποίησης κειμένων ΤΕΙ (Text Encoding Initiative)
  • Τεκμηρίωση, χρήσεις, βιωσιμότητα ψηφιακού κειμένου

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕ64 Αναδυόμενες τεχνολογίες ιστού και ψηφιακά παιχνίδια

Κωδικός ΘΕ: ΨΑΕ64
Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 10
Τύπος της ΘΕ: Επιλογής
Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Τρίτο (3ο)
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνική
Περίγραμμα ΘΕ

Σκοπός – Περιγραφή Θ.Ε.: Στόχος της θεματικής ενότητας είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/ριες στις βασικές έννοιες της ψηφιακής αφήγησης και των ψηφιακών παιχνιδιών. Στην ενότητα εξετάζονται αφενός η θεωρητική προσέγγιση των εννοιών της Ψηφιακής Αφήγησης (ΨΑ, Digital Storytelling – DST), της Μάθησης με Ψηφιακό Παιχνίδι (ΜΨΠ, Games Based Learning – GBL) και της Παιχνιδοποίησης (Gamification), αφετέρου η πρακτική τους εφαρμογή στις ΨΑΕ. Στο πλαίσιο αυτής της ΘΕ θα παρουσιαστούν τα χαρακτηριστικά της ΨΑ και των ψηφιακών παιχνιδιών, τα παιδαγωγικά τους οφέλη στην ανάπτυξη κοινωνικών και γλωσσικών ικανοτήτων καθώς και η θέση που δύναται να έχουν ως εκπαιδευτικά εργαλεία στις ΨΑΕ. Θα παρουσιαστούν εργαλεία και πλατφόρμες κατάλληλες για τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη ψηφιακών αφηγήσεων και παιχνιδιών και οι φοιτητές/ριες θα εξοικειωθούν με τη χρήση τους. Τέλος, θα συζητηθεί η αναγκαιότητα εκπαιδευτικού σχεδιασμού για την ένταξη και χρήση των παραπάνω εργαλείων σε ποικίλα γνωστικά αντικείμενα των ΨΑΕ.

Μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της θεματικής ενότητας, οι φοιτητές/ριες θα είναι σε θέση:

  • να αξιολογούν και να χρησιμοποιούν τα Ψηφιακά Παιχνίδια στις ΨΑΕ,
  • να εφαρμόζουν αφηγηματικές τεχνικές στον σχεδιασμό σύνθετων διαδραστικών έργων ΨΑΕ,
  • να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία και εκπαιδευτικές πλατφόρμες για να δημιουργήσουν ψηφιακά παιχνίδια για την ανάπτυξη κοινωνικών και γλωσσικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων,
  • να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία κατάλληλα για την ανάπτυξη ψηφιακών αφηγήσεων που μπορούν να αξιοποιηθούν σε έργα ΨΑΕ (π.χ. διαφήμιση, μουσεία, κ.ά.),
  • να σχεδιάζουν παιδαγωγικά σενάρια που βασίζονται στη Ψηφιακή Αφήγηση και στη Παιχνιδοποίηση.

Γνωστικά Αντικείμενα:

  • Εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα
  • Χρήση μηχανισμών παιχνιδιού σε ψηφιακές δραστηριότητες
  • Μαθησιακή αναλυτική και σενάρια χρήσης τεχνολογιών ιστού

Αξιολόγηση φοιτητριών/τών: Εκπόνηση γραπτών εργασιών κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού εξαμήνου με συντελεστή βαρύτητας στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 40%. Τελική εξέταση, ο βαθμός της οποίας συμμετέχει στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού της Θ.Ε. κατά 60%.

Για περαιτέρω πληροφορίες μεταβείτε στον Οδηγό Σπουδών του ΕΑΠ.

Μέθοδος Διδασκαλίας: Εξ αποστάσεως με χρήση της Πλατφόρμας Τηλε-εκπαίδευσης του ΕΑΠ και διεξαγωγή Ομαδικών Συμβουλευτικών Συναντήσεων (ΟΣΣ).

 

ΨΑΕΔΕ Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία

Κωδικός ΜΔΕ: ΨΑΕΔΕ

Πιστωτικές Μονάδες ECTS: 30

Τύπος της ΜΔΕ: Υποχρεωτική

Εξάμηνο στο οποίο προσφέρεται: Τέταρτο (4ο)

Γλώσσα εκπόνησης: Ελληνική

Περιγραφή Μ.Δ.Ε.: Η παρουσίαση της διπλωματικής εργασίας προϋποθέτει την ολοκλήρωση των εννέα θεματικών ενοτήτων. Το αντικείμενο της εργασίας θα πρέπει να συνδέεται άμεσα με τις θεματικές του Π.Μ.Σ. και μπορεί να περιλαμβάνει τη δημιουργία μεθοδολογιών, εφαρμογών και συγκεκριμένων ψηφιακών έργων. Η ΨΑΕ-ΜΔΕ πρέπει να είναι έκτασης 17.000-20.000 λέξεων.

Για περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με τις Προδιαγραφές – Χρήσιμο Υλικό για συγγραφή Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών και ανάρτηση Διπλωματικής Εργασίας στο Αποθετήριο του ΕΑΠ, μπορείτε να μεταβείτε στον Ψηφιακό Χώρο Εκπαίδευσης http://courses.eap.gr και δη στην ενότητα Πρόγραμμα Σπουδών. Ο Γενικός Κανονισμός Εκπόνησης Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών σε ΠΜΣ με Θ.Ε. εξαμηνιαίας διάρκειας είναι διαθέσιμος στη σελίδα https://www.eap.gr/semi-annual-programs/

Μαθησιακά αποτελέσματα: Με την επιτυχή ολοκλήρωση της ΘΕ ΨΑΕΜΔΕ,  οι φοιτήτριες/τές αναμένεται:

  • Να σχεδιάζει και να διεξάγει, με βάση συγκεκριμένα θεωρητικά μοντέλα και συγκεκριμένες μεθοδολογίες, πρωτότυπη έρευνα και/ή να εκπονεί έργο (project) στα αντικείμενα που θεραπεύει το ΠΜΣ.
  • Να αξιοποιεί συνθετικά και εφαρμοσμένα τις γνώσεις που έχει αποκομίσει από τα μαθήματα του ΠΜΣ.
  • Να πραγματοποιεί βιβλιογραφική και/ή αρχειακή έρευνα και να εντοπίζει, να επιλέγει, να αξιολογεί και να αξιοποιεί συνδυαστικά στην εργασία του ποικίλες έντυπες και ηλεκτρονικές πηγές.
  • Να γνωρίζει, να υιοθετεί και να τηρεί με αυστηρότητα τους κανόνες που διέπουν την επιστημονική και ακαδημαϊκή ηθική και δεοντολογία.
  • Να καταρτίζει και να ακολουθεί ένα λειτουργικό χρονοδιάγραμμα για την εκπόνηση εργασίας/έργου.
  • Να έχει αποκτήσει δεξιότητες παραγωγής επιστημονικού λόγου.
  • Να έχει αποκτήσει δεξιότητες προφορικής παρουσίασης εργασίας.

Προαπαιτούμενα: Η παρουσίαση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας πραγματοποιείται μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των Θ.Ε. του Προγράμματος.

Υποβολή αιτήσεων

Κάνε εδώ την αίτησή σου για όποιο πρόγραμμα σε ενδιαφέρει!


Κάνε αίτηση
Μετάβαση στο περιεχόμενο